記録映像データ詳細表示
作品No | iw-00398 |
ジャンル | 短編 |
作品タイトル | ケンチャンたちの音楽修行 ~ヤマハ音楽教室四歳児初期の記録~ |
フリガナ | |
製作会社 | 岩波映画製作所 |
スポンサー | ヤマハ株式会社 |
製作年 | 1965年 |
月 | - |
日 | - |
分数 | 55分 |
色 | 白黒 |
言語 | 日本語版 |
カテゴリー | PR映画・教育映画・音楽教育・幼児教育・教育実践記録 |
シノプシス | ヤマハ音楽教室がとりくむ4歳児音楽レッスンの様子。レッスンは週1回2年間だが、この映画は4歳児最初の半年のレッスンと子供たちの変化を記録。この音楽教室のねらいは、感動をともなわない技術だけの音楽でなく、感覚的に自発的に培った音楽性を育てようというもの。子供たちは楽しみながらも真剣な表情、生き生きとした表情をみせる。 |
映像内容 | 正味 00’15~53’23(53’08) 企画 日本楽器製造株式会社 指導 ヤマハ音楽教室指導部 製作 岩波映画製作所 協力 ひらつか幼稚園 撮影年月がわかる関連映像 なし ●4歳児たちの音楽グループレッスン、周りでみる母親たち 歌にあわせ先生と一緒に跳ねる、リズムをとる ●オルガンと子供 ドの音を探す、鍵盤をげんこつで叩く、指の独立運動 ケンちゃん(レドレの音を弾く)、手を叩きながら歌う ミレドを反復練習、 ●メロディーにあわせとび跳ねる、途中で太鼓にあわせ手を叩く 歌にあわせ音階と指を一致させる、 マグネットのおたまじゃくしを五線上に並べて歌う 親もオルガン・レッスン体験、薬指(ファの音)で握手 ●帰宅する子ら ●レッスン 裸足で床を歩く(曲のリズム変化にあわせ自然に動きが変化) 黒板の五線譜にマグネットおく子ら、音階名で歌う、 鍵盤を手探りし弾く、音の強弱にあわせ手を叩く、 五線譜の音符を指で押しながら歌う、 ハーモニカとリズム楽器を弾きながらアンサンブル練習 タンバリンとバチを打ち分ける、拍手でリズム変化を表現 音符の長さと膝を打つ長さをあわせる リズムに音階をあわせる、父兄も一緒にメロディーを歌う 鍵盤楽器で弾いてリズムの長さをあわせる オルガンでメロディーとリズムをあわせ弾く ●先生のピアノ練習 ●レッスン ピアノの音にあわせ発声、ピアノの音を聞きとり音階でうたう 先生の歌とリズム変化にあわせ身体で表現 五線譜の音を早読み練習、音符を読みとり音階で歌う ピアノの音をきいて、その音を歌い、オルガンで弾く ピアノの音きいて、すぐオルガンで弾く 先生の歌をききとり、オルガンで弾く 楽器いじりの遊び(ハーモニカ、トライアングルなど) メロディーにあわせ自由に楽しんで身体動かす ピアノにあわせ音階で歌う 子供が選んだ好きな楽器で先生のオルガンにあわせ合奏 先生のリズムきき、違うリズムを足踏みや拍手で表現 |
地域情報 | |
スタッフ | 制作:伊坂達考 監督:時枝俊江 脚本:時枝・秋浜 撮影:栗田尚彦 |
受賞歴 | |
画面サイズ | |
備考・関連情報 | |
参考画像 | |
フィルム原版 | 16mmネガ |
ライブラリー窓口会社 | 記録映画保存センター |
試写 | ○ |
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公開動画 |