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作品No iw-00398 
ジャンル 短編 
作品タイトル ケンチャンたちの音楽修行 ~ヤマハ音楽教室四歳児初期の記録~ 
フリガナ  
製作会社 岩波映画製作所
スポンサー ヤマハ株式会社 
製作年 1965年 
分数 55分 
白黒 
言語 日本語版 
カテゴリー PR映画・教育映画・音楽教育・幼児教育・教育実践記録 
シノプシス ヤマハ音楽教室がとりくむ4歳児音楽レッスンの様子。レッスンは週1回2年間だが、この映画は4歳児最初の半年のレッスンと子供たちの変化を記録。この音楽教室のねらいは、感動をともなわない技術だけの音楽でなく、感覚的に自発的に培った音楽性を育てようというもの。子供たちは楽しみながらも真剣な表情、生き生きとした表情をみせる。 
映像内容 正味 00’15~53’23(53’08) 
企画 日本楽器製造株式会社
指導 ヤマハ音楽教室指導部
製作 岩波映画製作所
協力 ひらつか幼稚園
撮影年月がわかる関連映像 なし

●4歳児たちの音楽グループレッスン、周りでみる母親たち
  歌にあわせ先生と一緒に跳ねる、リズムをとる
●オルガンと子供
  ドの音を探す、鍵盤をげんこつで叩く、指の独立運動
  ケンちゃん(レドレの音を弾く)、手を叩きながら歌う
  ミレドを反復練習、
●メロディーにあわせとび跳ねる、途中で太鼓にあわせ手を叩く
  歌にあわせ音階と指を一致させる、
  マグネットのおたまじゃくしを五線上に並べて歌う
  親もオルガン・レッスン体験、薬指(ファの音)で握手
●帰宅する子ら
●レッスン
  裸足で床を歩く(曲のリズム変化にあわせ自然に動きが変化)
  黒板の五線譜にマグネットおく子ら、音階名で歌う、
  鍵盤を手探りし弾く、音の強弱にあわせ手を叩く、
  五線譜の音符を指で押しながら歌う、
  ハーモニカとリズム楽器を弾きながらアンサンブル練習 
  タンバリンとバチを打ち分ける、拍手でリズム変化を表現
  音符の長さと膝を打つ長さをあわせる
  リズムに音階をあわせる、父兄も一緒にメロディーを歌う
  鍵盤楽器で弾いてリズムの長さをあわせる
  オルガンでメロディーとリズムをあわせ弾く
●先生のピアノ練習
●レッスン
  ピアノの音にあわせ発声、ピアノの音を聞きとり音階でうたう
  先生の歌とリズム変化にあわせ身体で表現
  五線譜の音を早読み練習、音符を読みとり音階で歌う
  ピアノの音をきいて、その音を歌い、オルガンで弾く
  ピアノの音きいて、すぐオルガンで弾く
  先生の歌をききとり、オルガンで弾く
  楽器いじりの遊び(ハーモニカ、トライアングルなど)
  メロディーにあわせ自由に楽しんで身体動かす
  ピアノにあわせ音階で歌う
  子供が選んだ好きな楽器で先生のオルガンにあわせ合奏
  先生のリズムきき、違うリズムを足踏みや拍手で表現 
地域情報  
スタッフ 制作:伊坂達考 監督:時枝俊江 脚本:時枝・秋浜 撮影:栗田尚彦 
受賞歴  
画面サイズ  
備考・関連情報  
参考画像
フィルム原版 16mmネガ 
ライブラリー窓口会社 記録映画保存センター
試写 ○ 
素材提供 お問い合わせください 
公開動画  
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